國樹(shù)之下話(huà)樹(shù)人 ——“樹(shù)人樹(shù)語(yǔ)24講”第一講成
日期：2021-06-09 / 人氣： / 來(lái)源：admin
芒種時(shí)節，梔子花開(kāi)，麥黃梅熟，銀杏樹(shù)濃蔭匝地，各方同仁熱議教育話(huà)題！日前，泰興市銀杏書(shū)苑“樹(shù)人樹(shù)語(yǔ)24講”第一講暨宣堡鎮家庭教育國學(xué)第一講在宣堡鎮銀杏村成功開(kāi)講。本次活動(dòng)的主題是：芒種節氣之“君子以非禮勿履”與“適時(shí)的戀情”。泰興市婦女聯(lián)合會(huì )吉主席紅霞，泰興團市委書(shū)記劉蘇，宣堡鎮黨委副書(shū)記、鎮長(cháng)肖波，泰興市婦聯(lián)副主席葉冬云，宣堡鎮黨委副書(shū)記褚鵬，宣堡鎮人武部長(cháng)、銀杏村黨總支書(shū)記吳輝等領(lǐng)導全程參加本次活動(dòng)。
在銀杏村風(fēng)光優(yōu)美的“聚仙園” 內，在蒼勁挺拔的古銀杏樹(shù)下，中學(xué)生、大學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)以及熱心于家庭教育的領(lǐng)導等三十余位參與者圍坐一起，就青春期“懵懂的戀情”這一話(huà)題暢所欲言，各抒己見(jiàn)。
活動(dòng)由銀杏書(shū)苑副理事長(cháng)馮曉老師主持。大家剖析了所謂“早戀”發(fā)生的原因、影響；著(zhù)重探討了在身心發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期、在以求學(xué)為人生第一要義的中學(xué)階段，怎樣避免早戀；作為學(xué)生和家長(cháng)分別以怎樣的態(tài)度應對“懵懂的戀情”。
初中學(xué)生率真”爆料”班里的“戀情”，大學(xué)生坦言自己的戀愛(ài)過(guò)往，家長(cháng)吐槽各種為難無(wú)奈以及自己的“妙招”，大家實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，引得參與者或捧腹大笑或會(huì )心理解，或噓噓不已！團市委劉蘇書(shū)記發(fā)布了大數據時(shí)代下關(guān)于“早戀”的調查結果。市婦聯(lián)吉紅霞主席直接支招：面對青春期的早戀、情緒多變等問(wèn)題，家長(cháng)要放下身段，平和民主地與孩子交流；首先要從家長(cháng)自身找癥結，尋藥方。各種信息交流、碰撞之下，學(xué)生和家長(cháng)自然找到了解決問(wèn)題的方法。最后，大家形成共識：作為學(xué)生，不好奇于早戀，更不傾情于早戀；作為家長(cháng)，一要及時(shí)預警，二要民主溝通，三要積極引導。
討論之初，馮曉老師講解了為何要在此時(shí)議論青春期“適時(shí)的戀情”——在大時(shí)間序列里，芒種節氣在大壯、大有時(shí)空，天地之情可見(jiàn)；君子當抑惡揚善，依禮而行，“非禮勿履”，青少年亦當循規蹈矩，自然成長(cháng)！
討論之前，銀杏書(shū)苑贈送參與人員每人一本國學(xué)類(lèi)書(shū)籍。這是銀杏書(shū)苑文化公益活動(dòng)的保留項目——“藏書(shū)贈閱”！
“樹(shù)人樹(shù)語(yǔ)24講”是銀杏書(shū)苑多年來(lái)注重“科學(xué)家教”的行動(dòng)成果，它以《習近平關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設論述摘編》著(zhù)作為行動(dòng)綱領(lǐng)，結合泰州市及泰興市婦聯(lián)提出的“科學(xué)家教進(jìn)萬(wàn)家十百千萬(wàn)工程”要求，以家庭教育困惑為導向，分年齡段、分專(zhuān)題研制“課表”，為不同家庭提供實(shí)時(shí)的、有針對性的家庭教育分類(lèi)指導和服務(wù)。
“樹(shù)人樹(shù)語(yǔ)24講”擬以中國傳統文化之二十四節氣為時(shí)間經(jīng)線(xiàn)，以“家庭教育困惑”為導向分類(lèi)，組織熱心家庭教育人士，策辦線(xiàn)下和線(xiàn)上“樹(shù)人樹(shù)語(yǔ)”24講公益活動(dòng)，聚焦家庭教育的八大難題，不定期組織專(zhuān)家與家長(cháng)舉行交流沙龍，拍攝熱點(diǎn)視頻，進(jìn)行科學(xué)家教公益宣講，著(zhù)力解決家庭教育過(guò)程中面臨的具體問(wèn)題，時(shí)刻關(guān)注青少年的心理問(wèn)題，做好疏導工作！
在銀杏村風(fēng)光優(yōu)美的“聚仙園” 內，在蒼勁挺拔的古銀杏樹(shù)下，中學(xué)生、大學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)以及熱心于家庭教育的領(lǐng)導等三十余位參與者圍坐一起，就青春期“懵懂的戀情”這一話(huà)題暢所欲言，各抒己見(jiàn)。
活動(dòng)由銀杏書(shū)苑副理事長(cháng)馮曉老師主持。大家剖析了所謂“早戀”發(fā)生的原因、影響；著(zhù)重探討了在身心發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期、在以求學(xué)為人生第一要義的中學(xué)階段，怎樣避免早戀；作為學(xué)生和家長(cháng)分別以怎樣的態(tài)度應對“懵懂的戀情”。
初中學(xué)生率真”爆料”班里的“戀情”，大學(xué)生坦言自己的戀愛(ài)過(guò)往，家長(cháng)吐槽各種為難無(wú)奈以及自己的“妙招”，大家實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，引得參與者或捧腹大笑或會(huì )心理解，或噓噓不已！團市委劉蘇書(shū)記發(fā)布了大數據時(shí)代下關(guān)于“早戀”的調查結果。市婦聯(lián)吉紅霞主席直接支招：面對青春期的早戀、情緒多變等問(wèn)題，家長(cháng)要放下身段，平和民主地與孩子交流；首先要從家長(cháng)自身找癥結，尋藥方。各種信息交流、碰撞之下，學(xué)生和家長(cháng)自然找到了解決問(wèn)題的方法。最后，大家形成共識：作為學(xué)生，不好奇于早戀，更不傾情于早戀；作為家長(cháng)，一要及時(shí)預警，二要民主溝通，三要積極引導。
討論之初，馮曉老師講解了為何要在此時(shí)議論青春期“適時(shí)的戀情”——在大時(shí)間序列里，芒種節氣在大壯、大有時(shí)空，天地之情可見(jiàn)；君子當抑惡揚善，依禮而行，“非禮勿履”，青少年亦當循規蹈矩，自然成長(cháng)！
討論之前，銀杏書(shū)苑贈送參與人員每人一本國學(xué)類(lèi)書(shū)籍。這是銀杏書(shū)苑文化公益活動(dòng)的保留項目——“藏書(shū)贈閱”！
“樹(shù)人樹(shù)語(yǔ)24講”是銀杏書(shū)苑多年來(lái)注重“科學(xué)家教”的行動(dòng)成果，它以《習近平關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設論述摘編》著(zhù)作為行動(dòng)綱領(lǐng)，結合泰州市及泰興市婦聯(lián)提出的“科學(xué)家教進(jìn)萬(wàn)家十百千萬(wàn)工程”要求，以家庭教育困惑為導向，分年齡段、分專(zhuān)題研制“課表”，為不同家庭提供實(shí)時(shí)的、有針對性的家庭教育分類(lèi)指導和服務(wù)。
“樹(shù)人樹(shù)語(yǔ)24講”擬以中國傳統文化之二十四節氣為時(shí)間經(jīng)線(xiàn)，以“家庭教育困惑”為導向分類(lèi)，組織熱心家庭教育人士，策辦線(xiàn)下和線(xiàn)上“樹(shù)人樹(shù)語(yǔ)”24講公益活動(dòng)，聚焦家庭教育的八大難題，不定期組織專(zhuān)家與家長(cháng)舉行交流沙龍，拍攝熱點(diǎn)視頻，進(jìn)行科學(xué)家教公益宣講，著(zhù)力解決家庭教育過(guò)程中面臨的具體問(wèn)題，時(shí)刻關(guān)注青少年的心理問(wèn)題，做好疏導工作！
作者：未知